如何撰写博士学位论文开题报告-硕士学位论文可参照适当降低

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在题目选定的情况下，文献综述就是整个论文构思与写作的基础，因为只有全面、深刻地阅读、理解了国内外同行的最新研究进展，才能明确自己工作的起点；只有清晰地梳理出以往学科发展的历史脉络和主要路径，才有可能把握学科发展的未来趋势和走向；只有敏锐地发掘出学术界共同面临而又亟待解决的问题，才能正确选择自己研究的方向和切入点。因此，做好文献综述就等于凝炼出了有价值的问题，找到了研究的突破口。继续阅读 →

如何写好学位论文

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为了写好学位论文，请撰写者研究以下“四句诗”或称“七字诀”：“科研论著寻选题，窄小精深新特奇。信达雅畅齐清定，文章传道解惑迷。”头两句讲学位论文选题要范围窄、角度小、选材精、论证深、内容新、有特色、立意奇；第三句是讲对学位论文的要求即学位论文要内容真实、独立完成、不作弊、不抄袭、准确为信，平正通达，文字优雅，语言流畅，主辅文、图表齐全完整，稿件清楚优秀，定稿出手达出版水准；第四句是讲学位论文的宗旨。

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硕士论文重复抄袭率修改实战经验

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自从2008年各高校正式推出学术不端论文检测系统，无数同学毕业梦想夭折在此系统下，笔者就自身硕士毕业论文修改实战经验与大家分享，针对学术不端论文行为检测结果（一般学校要求在10%以下），总结三条实用经验如下：

工具/原料

仅供大家参考，尽量避免修改的时候抓不住重点。导致延误毕业期限。以下修改方法对目前高校常用论文检测软件，均有显著效果。
修改方法包括下面几个方面：

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如何快速通过研究生学位论文的查重问题

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因为学位论文检测系统是整篇上传，算法采用的是整篇综合考虑和小段重复比的算法程序，所以建议在第一次检测后修改时不要进行大段的删除。对于检测出来的段落，应该一句一句的修改，用相似的词语去替代原来的句子，一般来说，如果你抄袭一句话有一半字数跟原文是一样的，就会被检测出来算作抄袭！！！
在修改中还要注意的是，很多人以为标注了参考文献引用就不会检测出重复，这是完全错误的，系统检测重复和你是否标注了引用是没有关系，不管标没有标注参考文献引用都是要检测的。不要以为加引用就可以当做不算抄袭。
学位论文检测系统开发时有一个算法程序是，WORD文档中的公式编辑器里所有的内容只算一个字符，所以建议同学公式或图表抄袭是用公式编辑器进行编辑制作，图片流程图之类的用VISO制作。（这一条只适合理工科论文，主要是抄袭的公式，文科的论文不建议参考这条）。
对于一段中少部分抄袭现象的，大家采用改变句子的陈述方式就可以使得修改后的内容不会被检测出来。继续阅读 →

如何修改论文杂谈

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文章是写出来的，同时也是修改出来的。那么如何修改文章？应该从哪些方面对文章进行修改完善？笔者集个人编辑和写作文章的经历，总结以下几点建议，仅供参考。

作者修改论文时，除认真按照专家和编辑提出的意见修改论文外，还可参照以下要求、意见或建议检查修改文章，有则改之，无则加勉。继续阅读 →

谈教研论文修改七步法

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内容摘要：教研论文修改是课题研究中的一道重要工序。教研论文修改过程，是对课题研究深化认识和思考的过程，是思维整合和语言提炼的过程，需要精心和认真对待。教研论文修改主要分为检查、增补、删除、更换、调整、斟酌、校正等七个具体步骤方法。

关键词：教研论文；修改；步骤方法。

教研论文是教研成果的文字表达形式。一个的优秀教师，在教育教学实践的基础上，把自己教书育人的成功经验加以总结，把自己思考的教育思想观点表达出来，写成教育科研论文，对他人是个学习参考，对自己也是真正意义上的提高。写教研论文大体上要经过谋篇构思、拟定提纲、撰写初稿、修改定稿等四道工序，而修改定稿则是最后一道重要工序。可以说，不经过反复认真修改的教研论文，只能是个“半成品”。教研论文修改主要分为检查、增补、删除、更换、调整、斟酌、校正等七个步骤方法，下面就教研论文修改谈点粗浅认识。

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